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100-2學年度雲科大魚樂生活社logo設計比賽 |
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得獎作品 |
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第一名 鄭仙荷 建築與室內設計系四年級
魚與泡泡 以一隻在水中悠游之魚的意象, 象徵本社團成員愛魚的心的性質, 成員置身水族世界中,彷彿自己也化為一隻真正的魚。
由於和「水」有著密不可分的關係,配色主要使用清涼的水藍色,
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佳作一 陳人豪 四數媒三A
微笑的魚 由Fish Joy的開頭字母作為設計基礎, 利用三種不同的藍色在視覺上能吸引目光卻又穩重, 而一隻微笑的魚能讓人愉悅,充分增加第一印象的好感,達到宣傳的目的。 |
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佳作二 蘇筱媛 教學資源中心 專案助理
Love fish 以此Logo展現「魚樂生活社」之社團名稱和養魚的重要元素--魚、水草、氧氣泡泡。 以編織成愛心形狀的綠色水草圍繞著Logo的中心圖案--「魚」, 藉此傳達「愛魚」的概念,並將「樂」字包覆於泡泡之中, 表示養魚的快樂如同氧氣泡泡般源源不絕; 而「魚」圖、「樂」字亦代表社團名稱,呈現於作品的中心位置。 作品名稱則取「樂」字的諧音「Love」和「愛魚」中心概念,因此命名為「Love fish」。 |
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佳作三 蔡令娃 四數媒一A
橘色的小魚 橘色的小魚快樂的穿梭在綠水草間, 讓我們一起來增進水族的知識,認識這些可愛的小魚與水草吧。
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佳作四 施弘毅 設計運算研究所
綠色水草、藍色水和白色魚 以綠色水草、藍色水和白色魚結合, 並利用帶有笨拙、童趣的手工字,讓LOGO變得可愛, 並以三角構圖,讓LOGO能夠有安定、沉穩的視覺效果。 此外透過中文的"魚"字和英文的FISH結合, 將FISH藏在"魚"字四個點之中, 並將四隻魚藏於"魚"字的中間。 多重的元素,讓人一看到本LOGO就能夠有深刻的印象, 而圖像的記憶也能與魚樂生活社的印象作結合,使人更容易記住。 此外,當參加金雲獎,或其他社團聯合活動時,此LOGO特殊的字型和造型, 能從眾多LOGO之中跳脫出來,讓人眼睛為之一亮。
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佳作五 李亭霓 四資管一A
虹魚 這隻以類似人類樣貌製作的魚兒,代表著魚樂社的成員與魚兒的結合, 由於他們的陪伴與照顧,讓魚兒們很快樂,同時,自己也感到很快樂, 而開口笑的相貌就代表著他們的快樂。 至於蝴蝶、海草、蝦子也因為他們的快樂而分別到處飛舞著、舞動著、 本來待在洞裡啃食食物的他也一同來探探究竟。然而特別的是, 這隻魚兒他不住海裡,是住在彩虹上的天空,代表著他們渴望自由、渴望燦爛的人生, 而那三滴小雨滴就是努力奮鬥活下去的象徵就如同我們這些人類。
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恭喜得獎人! 詳情請參閱魚樂生活社網站。
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