５－３－４、式樣分析的方法式樣分析是設計分析的一種，也是設計學習的工具之一，當然也
是有效的設計方法之一。只不過，透過式樣分析這樣的方法，主要的
就是把握真實的感覺。當然，設計本身也是要先把握真實的感覺，從
把握真實的感覺開始，逐漸接受主觀以外的客觀經驗的調整，才可能
把握一般人對設計作品可能的反應。
式樣分析共有三個分析的層次，每個分析的層次也可以有不同的
分析的對象。5-3-4-1．式樣分析的各種層次
第一層次：直覺的體驗的找出作品（設計品）的特色，並將此作
品中你認為的〞好〞與〞不好〞分別條列。ａ．把〞好〞的留下。
ｂ．要〞真的〞體會到的〞好〞（註20）。
ｃ．分別以熟悉的文字敘述〞好〞的原因可能是什麼。
第二層次：作品拆解與變形試誤體驗。
ａ．要仔細判斷拆的是不是〞節點〞或〞接點〞（註21）
（拆解後的稱為單元）可獨立作審美判斷。
ｂ．不同層級的拆。
ｃ．相同層級的拆。
ｄ．拆完後，找出還是〞好〞的單元。
ｅ．（在心裡）統計出現最多的〞好〞的單元。
ｆ．單元變形練習，並敘述變形前與變形後的〞好〞的原因可
能是什麼？這變形練習可以是拆解後單元的重新組合；可
以是某一單元的直接變形，其它單元的調整；也可以是拆
解後單元直接變形後的再組合，但是以由簡入繁的練習為
原則。
第三層次：象徵（意義）與設計技法層次。
第三層次中設計技法層次的操作方法。
ａ．分析前一階段的拆與設計上的〞合〞
找出該設計師常用的〞合〞（此合即所謂設計技法或該設
計師慣用的手法。
第三層次中象徵（意義）層次的操作
ｂ．把作品視為〞說故事〞，分析看看，作品說了那些故事。
b1→用典（用了那一個典？）
b2→單元〞代表〞什麼？
b3→單元說了什麼？
5-3-4-2．式樣分析的〞對象〞
式樣分析的〞對象〞就是指式樣分析所想分析的內容，或是說想
透過分析看到的內容。這樣的對象也有三大部分：第一部份是以作品
涵構（context ）為對象，也就是分析設計作品所處的人文環境與作
品之間的關係；第二部份是以作品整體為對象，也就是只就作品本身
來分析；第三部份是以作品的某一抽象部份（如：只抽離出作品的色
彩部份或質感部份）作分析。
ａ．涵構的對象
a-1.某件作品的作品本身、創作過程與作者
a-2.同一作者的作品（群）
a-3.同一時代的作品（群）
a-4.同一地區（文化）的作品（群）
涵構範圍的對象可以是作品與創作者間、可以是兩個作品之間
、可以是作品與創作者所屬的文化間（橫切的時代）、可以是
作品與創作者所屬的文化間（橫切的地區間）、也可以是作品
與創作者所屬的文化間（時間上縱的演變）。
ｂ．整體對象（作品）
以整體作品為對象時，可以是第一層次的分析（亦即是直覺的
體驗與描述），可以是第二層次的分析（亦即是作品拆解與變
形試誤體驗、比較），也可以是第三層次的分析（亦即是象徵
、意義與設計技法的分析）。ｃ．抽離的對象（作品的某一抽離的部份）
c-1.造形（形、色與質感）。
c-2.空間（的感覺）。
c-3.光線與陰影（的感覺）。
c-4.實體組成的方法（關係）。
c-5.其它你想分析的。