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書名:創意思境
評介者:DNA(李清展)
創意思境 楊裕富 台北市 田園城市出版社
民國八十八年11月 ISBN 957-8440-80-4 平裝
1. 前言:
陽光下灑窗前,泛黃的油菜花上,成群的小紋斑蝶自由的飛著,享受著那從網眼
多重視覺設計中所傳達出的大自然造物者的創意思境,似有似無的感覺到在平凡
靜隘的視覺設計浪潮中無窮盡的波動與韻律。
在本書創意思境中所傳達的文本意旨,並非是作者獨泛的思路架構,道出的是現
實平靜無趣的台灣設計文化下所隱藏的無線動力與秩序。 將單獨且完整的花朵(
學科,類別),以其是眾觀的,是整體的,是後設的,曉,蝶角度,加以詮釋。
雖然只是整個大環境中(尤其以視覺傳達設計的理論建構下)的一小點,但畢盡
是花好蜜甜的資訊風傳,對於現今千禧世代中,凝聚群儕共享,一起來為台灣的
本土設計傳粉授蜜而努力,為在台灣鄉土的一角而盡力。不管如何,畢竟花還是
依然的美麗,只在陽光照射微風助長下,享受那平凡,靜隘中的一點點的波漪吧
。
2. 結構分析:
創意思境一書雖為入門工具書,其所建構的理論方式與杜撰記錄的架構,如同對
知識幼苗的培育,對讀者的內心亦是設計領域的撥種行為,整體的架構可分為:
一. 點子篇<轉換成撥種或操作方式建構>:
第一章:什麼是設計!!視覺傳達設計?????
闡明設計與視覺傳達的迷失,清楚的說明所種的種子為何,讓讀者去構思往後所
得的未來為何,及為所需要灌輸的養料(知識)而作準備。
第二章:肉眼的開發:美感與點子
以造形學,美學等知識系統,將其中的元素,原則轉換說明成對美感的培育與操
作方式,訓練出對美的實作與判讀技巧。
第三章:心眼的開發:詩意與點子
其所開發的是讀者內心的世界,建立的是美在生活上的多源方式,激發的是更深
入對美的感受方式與運用技巧。
第四章:創意維它命:肉眼與心眼的結合
融合對肉眼與心眼的操作訓練,輸入讀者對美感最基本的看法,以灌通全腦的思
考。設計思維模式與文化符碼的全盤邏輯,作為溝通與試探生活中所見,所感,
遇知的相關設計範疇心經,更加深讀者與所處環境的進一步懈垢。
二. 思路篇<轉換為成長或培育方式的試探>:
第五章:視覺傳達的思路淵源
經由基礎對美感的建立藉由對思傳思路的再整理,所引發的是更清楚及養成的技
巧,及對整個視傳設計方法論的公開界定。
第六章:視覺傳達的思路技術
從單向對視傳設計的思路技術說明,闡述與其它知識及學術領域的融合,並說明
其本身的定位。進而擴展到分辨與了解大設計範疇的相互邏輯關係。
第七章:視傳設計的圖文關係
紅花與綠葉應是相生共融,著種規律下的事物才算美,單獨佇立便成異象,而圖
與文,美感與思詩意,在緊張的社會中是一種心靈的調濟。應用生活所接觸的視
覺案例(廣告設計)來說明圖文關係六大類型的社經關係,並破解六大類型的目
的,分析方法與策略。從無謂的盲從而達到對新的設計創作的清晰與自我的認定
。
三. 再現篇<轉換成開花或再開始指引>:
國際化的思潮,地球村的產生,是對強權國家的助長,而非殖民國的本色,創意
應是本土的,有歷史文脈的,然而台灣的後現代為何??台灣的後現代應如何?
?以及,如何改變對強權的迷失。本篇文都以有建述,其創造的是屬於台灣本土
特有的思考與設計理論,給予另一種創意的思境。表達出,讓台灣設計與生活更
趨精進的見解與思維。
3. 文本的優劣分析 :
優劣如同錢幣一般是有一體兩面的,是相生的並非相剋。其界定的基礎是在於讀
者對文本的解讀,而非對作者知識及地位的批判。在從創意思境所呈現的文字訊
息中引發出幾點對本文優劣相生的看法:
3-1 樹狀結構的多領域說明系統:
一個學科領域的建立,必定有其文脈與理論基礎系統存在,而非偶然的迸發與成
長,但因研究者對領域範疇的熟悉程度的不同,而造成台灣學術教育的分工化,
精緻化,及文字領域的單獨性。所呈現出來的是狹隘的,單向的。而 <創意思境>
一書以結構多領域的整合下,說明了視覺傳達設計的來龍去脈。以淺入深的諉諉
道出視傳的知識系統,以眾觀的角度切入所延伸的領域中,讓各範疇的讀者能感
受到本身的認同及與其它學問的關析架構,引發對本身研究以外知識的探討。
創意思境實為一本思路引發心經秘笈,正因如此,所相生的困擾,即因領域的多
源,造成說明與定位的滯礙。雖說多源,但因篇幅所限,在短文小篇亦無法對其
原理闡述清楚,對內力較淺的讀者,造成的是另一種迷罔與思路的滯礙,而迷失
在<創意思境>的花叢中而不自知。
。
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