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The Research of Taiwan Traditional Academy Construction style

關鍵詞: 傳統書院建築 ; 存式發展 ; 構造 ; 類型
英文關鍵詞: Traditional Academy construction ;
coexist ; structure ; style

[ 摘要 ]
台灣傳統書院建築之所以能夠獨樹一格，乃是因為其獨特的建築空間所致：同時具有祭祀、講學與居住空間，這和傳統民居、或是形態類似的孔廟是截然不同的。因為空間機能的不同，當然也就影響到其平面規劃、立面形制、建築構建及材料的運用。然而，上述只是較為表層的探討，真正要研究的卻是建築構造類型在歷代改建下的材料、工法的演變，以及各級書院是否有其異同點…等隱藏意涵。
台灣傳統書院建築借由調查、測繪、分析及文獻比對再以「並存式發展」理論來探討台灣傳統書院建築的「過去的」構造類型，進而比照「現在的」傳統庭園建築之構造類型，來瞭解兩者的差異性及相同性何在，通盤認知演變之軌跡來探討及建構「未來的」、「可能的」台灣傳統書院建築之營建技術、施工方法的建立。
本研究將以構造類型觀點探討比較台灣現境內傳統書院建築，另一方面從比較研究與歷史回顧相互探討中，建立較有系統及具體的傳統書院形式，期望提出有意義的研究成果，以供未來台灣輸院設計應用時之參考。
[ 英文摘要 ]
Taiwan traditional academy construction is so unique based on construction space: contains sacrificing, tuition and habitation. It is different from the traditional house and Confucius sanctorum. The space function affects ichnographic, material and architecture. This research is to study not only the development of the styles but the designer is appreciation of the creations’ technique, value, purpose, and beauty as well.

This research discusses the “past” academy construction styles by investigation, survey, analysis, literature contrast and “coexistence” theory .By contrasting with the “present” academy construction styles, this research helps us to understand the differences and similarities between the two styles and suggests the techniques and methods for the “future” or “proffered” Taiwan traditional academy construction.

This research, based on construction styles, discusses and compares the typical traditional academy construction of Taiwan. Moreover, it helps set up a systematic and concrete traditional academy styles and brings forth a significant result for future reference.

[ 論文目次 ]
第一章緒論
1-1 研究動機與目的……………………………………………………….. 1
1-1-1研究動機………………………………………………………… 1
1-1-2研究目的………………………………………………………… 2
1-2文獻回顧………………………………………………………………... 2
1-2-1學術文化方面之相關研究……………………………………… 3
1-2-2傳統書院組織制度方面之相關研究…………………………… 4
1-2-3傳統構造建築類型之相關研究………………………………… 5
1-3 研究方法………………………………………………………………. 6
1-3-1.文獻資料歸納法…………………………………………. 6
1-3-2.現場勘察法………………………………………………. 6
1-4研究步驟與流程……………………………………………………….. 7
1-4-1研究步驟…………………………………………………… 7
1-4-2研究流程…………………………………………………… 8
1-5 研究範圍與內容………………………………………………………. 9
1-5-1.調查案例概要……………………………………………. 9
1-5-2.調查案例抽樣計畫……………………………………… 10
1-5-3.調查階段與操作方法…………………………………… 12
1-6名詞界定……………………………………………………………….. 13
1-6-1.書院………………………………………………………. 13
1-6-2.構造類型…………………………………………………. 14
第二章台灣傳統書院構造環境發展脈絡
2-1.大觀義學歷史沿革和發展概況………………………………... 15
2-1-1.大觀義學歷史沿革……………………………………… 15
2-1-2.大觀義學興修紀錄……………………………………… 16
2-1-3.大觀義學建築特色……………………………………… 17
2-2.學海書院歷史沿革和發展概況……………………………….. 17
2-2-1.學海書院歷史沿革……………………………………… 17
2-2-2.學海書院興修紀錄……………………………………… 18
2-2-3.學海書院建築特色……………………………………… 19
2-3.磺溪書院歷史沿革和發展概況……………………………….. 20
2-3-1.磺溪書院歷史沿革……………………………………… 20
2-3-2.磺溪書院興修紀錄……………………………………… 21
2-3-3.磺溪書院建築特色……………………………………… 21
2-4.道東書院歷史沿革和發展概況……………………………….. 22
2-4-1.道東書院歷史沿革……………………………………… 22
2-4-2.道東書院建築特色……………………………………… 23
2-5.文開書院歷史沿革和發展概況……………………………….. 24
2-5-1.文開書院歷史沿革……………………………………… 24
2-5-2.文開書院興修紀錄……………………………………… 25
2-5-3.文開書院建築特色……………………………………… 26
2-6.興賢書院歷史沿革和發展概況……………………………….. 27
2-6-1.興賢書院歷史沿革……………………………………… 27
2-6-2.興賢書院興修紀錄……………………………………… 28
2-6-3.興賢書院建築特色……………………………………… 28
2-7.登瀛書院歷史沿革和發展概況……………………………….. 29
2-7-1.登瀛書院歷史沿革……………………………………… 29
2-7-2.登瀛書院興修紀錄……………………………………… 30
2-7-3.登瀛書院建築特色……………………………………… 31
2-8.藍田書院歷史沿革和發展概況……………………………….. 31
2-8-1.藍田書院歷史沿革……………………………………… 31
2-8-2.藍田書院興修紀錄……………………………………… 32
2-8-3.藍田書院建築特色……………………………………… 34
2-9.明新書院歷史沿革和發展概況……………………………….. 34
2-9-1.明新書院歷史沿革……………………………………… 34
2-9-2.明新書院興修紀錄……………………………………… 35
2-9-3.明新書院建築特色……………………………………… 36
2-10.振文書院歷史沿革和發展概況………………………………. 37
2-10-1.振文書院歷史沿革…………………………………….. 37
2-10-2.振文書院興修紀錄…………………………………….. 38
2-10-3.振文書院建築特色…………………………………….. 38
2-11.鳳儀書院歷史沿革和發展概況………………………………. 39
2-11-1.鳳儀書院歷史沿革…………………………………….. 39
2-11-2.鳳儀書院興修紀錄…………………………………….. 40
2-11-3.鳳儀書院建築特色…………………………………….. 40
2-12.屏東書院歷史沿革和發展概況………………………………. 41
2-12-1.屏東書院歷史沿革…………………………………….. 41
2-12-2.屏東書院興修紀錄…………………………………….. 42
第三章書院構造類型與特徵分析
3-1 鳳儀書院構造類型與特徵分析………………………………………. 45
3-1-1平面配置分析…………………………………………………… 45
3-1-2立面分析………………………………………………………… 47
3-1-3構造分析………………………………………………………… 51
3-1-4大木結構分析…………………………………………………… 54
3-2 藍田書院構造類型與特徵分析……………………………………….. 57
3-2-1單體建築之基本形制…………………………………………… 57
3-2-2平面之構成、形制與規則……………………………………… 59
3-2-3構造分析………………………………………………………… 60
3-2-4大木結構分析…………………………………………………… 62
3-3 磺溪書院構造類型與特徵分析……………………………………….. 64
3-3-1單體建築之基本形制…………………………………………… 64
3-3-2平面之構成、形制與規則……………………………………… 66
3-3-3構造分析………………………………………………………… 67
3-3-4大木結構分析…………………………………………………… 71
第四章書院構造類型之比較
4-1書院平面配置之比較…………………………………………………... 75
4-2 書院屋面構成之比較………………………………………………….. 77
4-3 書院構造之比較……………………………………………………….. 79
4-3-1 書院臺基地坪之比較………………………………………….. 79
4-3-2 書院牆身之比較……………………………………………….. 79
4-3-3 書院柱體之比較……………………………………………….. 80
4-3-4 書院構造類型之比較………………………………………….. 80
4-4 書院之祭祀對象……………………………………………………….. 81
4-4-1 五文昌………………………………………………………….. 81
4-4-2 朱子…………………………………………………………….. 82
4-4-3 其它…………………………………………………………….. 82
4-5 小結…………………………………………………………………….. 82
第五章結論
5-1書院建築單元功能……………………………………………………... 83
5-2 台灣現存書院「禮制」之相關性……………………………………… 83
5-3 書院未來發展之可能性………………………………………………. 84
5-4 書院之祭祀行為………………………………………………………. 84
5-5 研究侷限與後續研究…………………………………………………. 85
5-5-1 研究侷限……………………………………………………….. 85
5-5-2 後續研究……………………………………………………….. 85
參考文獻……………………………………………………………………. 87
附錄
附錄一全台現有傳統書院建築表……………………………………. 90
附錄二匠師訪談………………………………………………………. 92
附錄三書院整修形……………………………………………………. 98
附錄四書院田野調查資料…………………………………………… 103

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	台灣傳統書院建築構造類型研究 BY研究生: 郭承儀發表於2005年
	指導教授：楊裕富博士