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	0.方法論系統（體系）乃是1.由許多不同的部分所構成的複合體2.事物之間依規則的相互作用或相互依存而結合之結合體3.事物或事態之間相互具有某種屬性關係之組合。系統的設計方法依JONES與THORNLEY乃是將所有有關設計步驟分成不同階段，不斷嘗試所構成。是一種工具，為設計帶來新方法的解決途徑。而根據J.C.JOHNS所言將方法分為明箱方法與暗箱方法。根據J.C.Jones一書所言，明箱與暗箱方法有以下解釋：明箱方法：明箱方法不外乎有下列學術犯疇的應用：1.型態學；2.系統工程；3.效能規範與部分解答；4.價值分析。這些範疇所共通的方法不外是分析、綜合、評估三個步驟。於各階段作業完成後移入下一階段，有回輸（Feedback）。但一般而言，是以連續的直線作業為原則。人類的思考過程並不一定限於這種模式，常常是先找出解決方案後再找理由而加以分析。（1）形態分析．（morphological analysis）本法乃由Dr. Friz Zwicky和Dr. Myron S，Allen兩人所發展，乃屬於組織分析法。一旦組織經過分析後，則使用「強力組合」（forced relationship）」術即可產生無數的概念。（2）系統工程系統有二個面，即系統分析（system analysis）過程及系統產生（system generation）過程。系統分析（system analysis）：空間乃人類行動所必需的特有組織，結合其間關係的要因乃為機能。於是，依此要因探討人類與空間之關係，使此一探討過程有系統之特性，依法則性以闡明部分間之關係或其結合之方法，即為「分析過程」。系統產生（system generation）：依分析過程中所闡明的法則性或資料所組構的目標去接近的過程，即為「系統產生」。具不同特性的複合單位，按一定之法則性組成一個全體之過程稱為「合成過程」。依 H．H． Good與 R．E．Mycohr的定義：「綜合許多複雜的專門學域，組構成一合理的系統的學問」即為系統工程。在本質上，是以廣汎的利用既已存在的各專門基礎理論為前提。系統工程中包含的範疇很多，應用於方法論者大致有下列各種： 1）結合原則 2）解析頻路（analytical channel） 3）計劃理論 4）作業研究（operation research） 5）自動控制原理（cybernetics）（3）效能規範（Performance specification）與部份解答對解答應儘可能尋求更多的「構想」，依「形態分析表」對效能規範的各個項目作解答，即尋求部份解答。此項解答必須依相互的「兩立性」加以核驗（依相關矩陣及作業研究）。暗箱方法則有以下方法與技術，可協助創造性思考行為： 1.Osborn的腦激盪術；2.Gordon的聯想法；3.Breadbent的創造術；4.De Bono的水平思考法。（1）腦激盪法（brain storming）腦激盪術乃由Dr. A. Osborn所發起。意指各人運用其腦力，作創造性的思考，務使意念之產生激盪澎湃，如暴風雨之驟至，以求對某一問題的解答。其方法乃集一部份人員（通常為12人）針對某一問題提出意見，在短時間（30分鐘）內收集創造意念。Osborn為此一集會規定四條原則，即： 1 禁止批判 2 可自由變換方向 3 要求大量意見 4 要求組合改善（2）連想法（synectics）本方法乃為誘發適當的心理狀態以促進創造活動。全部為默想活動，與腦激盪術相反。但與腦激盪術相同的地方是集體活動，不得對個人的提議加以批評，對每個參予者之創造行為具較大的刺激作用。本法中包括二個特徵，即「分析（異質馴化）」及「創造綜合」（馴質異化）。特徵一：提出問題時，動員參予者的所有智識，對不明瞭之各點加以分析使其明朗化；特徵二：即改變立場以發現不同的觀點。此二面含有比喻的性格，即 1 個人類比（Personal analogy） 2 直接類比（direct analogy） 3 象徵類比（symbolic analogy）（3）創造術（creativity technic）創造術乃由G.H. Broadbent所提倡。他對於創造行為提出了簡單的模式，他認為輸入的刺激常與變化的基本模式在作比較，即在檢討其反應的狀況。他認為想像力豐富的設計師，在自己的模式之中，生來即有融通（flexible）之能力或直接組構之模式，並有更改之能力，此項能力（如語言或視覺的模式）與特定的材料有關。（4）水平思考法（Lateral thinking）水平思考有四個原則：（1）發現控制人類的概念（2）尋求不同的見解（3）擺脫垂直思考的控制（4）利用偶然機會產生新構想 1.程式計劃 1.1給予條件：當業主認為有興建建築的需要時，業主對該需要之實行可行性予以檢討，並訂定一建築條件（requirement）（或稱需求），在這期間之作業程序即為業主方面的程式計劃，一般工作包括： 1 要求條件的確定：如機能的、技術的、法規的（by-law）可能性檢討。 2 經營的、財政的可能性的檢討。 3 建造方針與基本程式（Preliminary program）或企劃書（project program）之編訂作業。 1.2設計條件設計條件，我們姑且稱它為設計程武，就是一個設計問題的描述，告訴我們有什麼樣的建築問題，那麼建築設計就是問題的解答，用什麼樣的辦法來解決問題，於是設計就得把整個問題全講清楚。在這個描述的建築問題程式中，我們應當先有一個建築的意像，所以要提出： 1）宗旨（goals）----------要做甚麼？為何要做？目的何在？達成何種成效（Performance）？解決何種問題？ 2）目標（objectives）----如何做？如何達成？藉何種手段達成？需要何種設施？藉何種活動來達成？ 3）準則（criteria）--------為滿足上列宗旨與目標，應有何種設施？設施的量與質，應有何種程度？在程式中所應包括的「量」的條件，可依數字來表示，而「質」的條件則不能。在質與量的劃分中，有些又屬於「外的條件」，即依背景決定的條件，或稱為「客觀條件上」並非由業主所能控制者。有些則屬於「內的條件」，即由業主方面所提出的或是業主所具有的條件，亦即「主觀條件」（1）外在條件：敷（基）地（site）：環境、氣候、風土、交通、周遭狀況、供應（服務）設施社會關係：政治、經濟背景與動向、社會要求、需求預測與其他設施。技術：施工方法、生產技術（預鑄、預製）、材料。法規：採光、通風、安全設施（樓梯數、太平門）。（2）內的條件：營運：投資、計劃、經營計劃、事業計劃與其他企業之關連。規模（scale）：部份規模、全部規模、來往人數、使用人數、自備車輛數。機能（內容）（function）：使用方式、活動狀況、管理方式、解決方案。效能（成效）（Performance）：程度（高、中、普通）、內部環境、耐久性意境（意匠）（idea）：個性、設計主張、造型、經驗、時尚（style）。經濟：投資計劃、預算、次步計劃、利息、折舊、營利發展、緊縮。工期：設計期限、開工日期、竣工日期、使用日期、變更計劃。 2.設計程序設計程序乃是從各有關設計條件的許多解決方案（solution）中，作選擇、作決定，乃一連串的返覆作業。設計程序也是思考與創造的程序，在思考工程（thinking engineering）上或創造工程（creative engineering）上則認為是由情報（information）的入手至決定間一連串的情報處理過程，此過程包括： 1）認識過程一情報收集。 2）分析過程一入手情報之意義分析與評估。 3）記憶過程一整理與蓄積。 4）綜合過程一情報檢索與種種可能性之檢討。 5）判斷過程一自可能性中作一選擇。等，由這些過程來闡明思考與創造的程序。從創造過程來說可分為4個階段，即： 1)準備期 2)醞釀期 3)啟示期 4)認證期(verification stage) 設計程序從實際的設計順序來說，又可劃分為： 1）企劃(程式計劃)(Programming)階段 2)初步設計 (Preliminary design)階段 3)實施設計(Productive design)階段三個階段。 3.資料凡與設計有關之事項，都是資料，資料愈完備，對設計所尋求的答案就愈為可靠可行。但資料並不一定是萬靈丹，有時候也要靠設計人的經驗與判斷作正確的選擇才行。需要的資料，大可分為二類，一類是與編訂設計程式有關的，此類資料所包括的可自前程式計劃中所列之條什來選定。另一類的資料當屬與設計本身有關的。有關性格的資料有：意境、機能因素、環境因素、社會因素、行為因素。有關容量的資料有：法規、規模、效能。有關品質的資料有：技術、材料。綜合性的資料有：個案研究、現有設施探訪。資料的收集：探尋資料時，必須考慮下列各點： 1.對現實的狀況須認識清楚，但不宜過份肯定地判斷。 2.對統計的數字應加以正確的判斷與評估，多數並不一定代表正確。 3.判斷中，茁芽的因素或啟蒙性的資料，常有被忽視的危險。 4.若我們的觀點只著重在狹窄的視野上，對事情的觀察常會限制在那些片片段段的細節上，而忽略了大前提---全人類的，全生活的。 4.模型分析 4-1基地分析對基地加以分析，目的在於瞭解基地之現況，未來之發展可能性等以期獲得「如何使用基地」之意念。環境分析有以下相關：（1）與環境的關連（和諧的環境）（2）人流量分析（3）車流量分析 4-2 機能分析機能分析(functional analysis)也可以說是空間的分析，即把不同要求的空間按照它們的用途、目的、性質等加以分類(sorting )，找出它們之間的關係，並加以妥善的安排與配置。（1）機能圖機能圖是用以判斷各種因素間的關係層次。（2）動線圖與機能圖同等考慮者還有動線圖（flow or circulation chart）。動線圖表示行動距離及頻度之相關關係，而已線之粗細表示。動線應盡量避免有交叉情形。（3）矩陣、相關網組因素間的相互關係，除用前面的分析圖來分析或判斷外，亦可用矩陣來作。（4）相關因素核對表 4-3 結構分析這裡所談的結構分析並不是力學上的分析，而是檢討系統對某種建築空間的適應性問題，即如何來選擇適合我們所組構的建築空間的結構。 4-4 物理因素分析結構系統與物理因素對建築的關係問題是建築師應具備的先天知識，若對這二點不清楚，就絕不可能設計出合乎原則與要求，甚或理想的建築來，不是柱子安排勉強，就是通風不佳，光線不好，音響效果惡劣，甚至產生噪音等，遭致使用上的困難。 5.思構概念（conception）思構概念主要可從二方面來進行，即創造性的思考及論理性的思考，也就是前面提到的暗箱方法與明箱方法。創造性的思考要靠具體的經驗，就是要以知覺體驗與直感意識為基礎。論理的思考就是要靠推演、分析、辦證的步驟為功能。在創造性思考過程中首要： 1 有問題意識、 2 能培養思考的機會、 3 拋棄固有觀念、 4 建立聯想力、 5 重視偶發事件、 6 醞釀時機到臨。程式(Program)是提出一個問題，概念(concept)就是對此一問題所提出的解答，概念的產生常從意念(idea)開始，此一意念是依「為何」「如何」所引起的，常常直接的潛在於 1 社會要求 2 給予條件 3 環境意識等之中，即在分析探討上述問題之作業之時而產生。設計人應先將前列社會要求，給予條件，環境意識等之直接來源與設計人之記憶力或理解力連為一體，使設計人對問題之意識增高，而形成對設計對象之直感。思構概念若從建築的各範疇來進行，大致分為三方面，即：型態的、機能的技術的。 6.綜合分析是把問題分解、綜合是把分解後的問題加以收斂，將個階段的收穫拼湊起來。換言之就是把分析後的結果歸納成一個實質的方案。有以下幾個步驟： 1面積之算定、2綜合程序、3變換—將成果加以修飾改進、4型態、5檢討模型 7.傳達傳達是建築師或設計師將自己的設計主張，以各種表現方法予以表現，來向人們表達，以期人們能藉各種傳達方法對設計之內容有所了解，並能判斷設計之可行性，而加以接受。傳達之對象主要是業主，普通是與設計有關的人們。但如是建築展覽，則一般人士為其主要對象。對象不同設計的表達方式亦不同，若設計的內容不同，其表達的方式亦有出入。傳達方法大可分為：速寫(sketch)、圖解 (diagram)、圖面 (Plan)、、文書 (Paper)、模型(model)、照像、電影。 8.評估問題的解答本身乃是人類思考活動的產物，人們對於它總不免存有感情成份，況且所得結果乃係經由許多勞力、時間與困難所換來的。因此，常抱有珍愛、自信與樂觀的態度，既使有缺失或錯誤，不是佯作不知，就是另找理由來解釋。可能是由於過份理智或悲觀關係所致。由於這些原因，我們對問題的解答，就不能不作最後的評估與核對。評估在設計行為上，乃一相當重要之步伐，為檢討設計是否正確的達到預期目標，必須藉評估手段來判斷。這也是設計行為的最後檢討步驟（作業）。評估主要的可依下列方式進行：1.利用經驗、思考與判斷來評估。2.利用模擬來評估，如製作的模型、圖說、實驗等。3依論理來推測設計其在未來所將接觸的所有環境與情況是否合宜來評估，如利用相互作用表、網組、核對表、效能規範等。通常對解答的核對有二個階段: 1.在程式上檢查是否有錯誤遺漏。 2.在最後階段，就解答或代替案之製作及其選擇依一可核對的項目來逐一評估。無錯誤遺漏可進入次一階段，即檢查核對第二階段。如第二階段均無問題，方案就可以決定了，否則再回到「問題的明確化」上，從頭再來。評估要點如下：1.與都市或週遭環境相關、2.造型的、3.機能的、4.結構的、5.物理因素的、6.設備的。心得：本文以學生的學習程序來撰寫這本書，除了對設計程序性的問題有很好的幫助外，對於學生在學習設計的過程中大部分問題都可以用本書解決，最重要的是可以知道如何解決「要怎麼做設計」這個大部分學生為之困擾的難題。對於想要了解何為設計？如何做設計？甚至對設計的初學者都是很好的一本工具書。

	導讀王錦堂『體系的設計方法初階』/劉旭堯