1998年度設計概論課程作品發表
傳統工匠作品分析與匠師訪談
指導教授：楊裕富
修課同學：
創作者作者黃映蒲簡介:
1956 出生於台灣省彰化縣
1976 徵召入伍
1979 退伍返鄉，經歷各過渡行業。
1981 創立黃映蒲雕塑事務所
1987 將藝術界投入社會公義事業的最前線，受聘為台中地方法院檢察署榮譽觀護人。
1988 藝術創作獲得台中地方法院檢察署頒獎。
1989 受聘國家一級古蹟鹿港龍山寺木雕系列，仿古修護總執行，
首創黃金鉑仿古修護法及線荀木雕縫合術。
1990 受聘為日本長崎『旅』博覽會群像雕塑總執行。
第二屆中部雕塑學會理事，中區職業訓練中心商業美術教師
1991 榮任觀護協進會台中連誼會總幹事
1992 第一屆台中室露天雕塑大展籌備委員會，台灣省教師美術學會學術顧問
1993 台中市第二屆露天雕塑大展籌備委員
1994 台中市立文化中心個展
1995 台北市立社教館個展
1996 台南佛光美術館個展
現任: 台中市雕塑學會理事長
傳統工匠訪談記錄
訪問對象:黃映蒲先生
訪問人員:廖敬棠 8733327 賴拓榮 8733328 廖慧燕 8733329
訪問地點:台中市中清路62巷1弄18號
訪問時間: 87年11月17日
問:請問是由於何種機緣接觸到雕塑?
答:本人非雕塑科班出身，是從退伍後才開始接觸雕塑。會從事雕塑創
作者的工作是因為興趣使然。在自學摸索過程花費許多時間，由於當
時國內雕塑藝術的發展尚為起步，求師無門，也因為傳承的觀念保守，
所以只能找尋相關書籍學習鑽研。一路走來遇到許多挫折，之所以能
堅持下去，是因為對雕塑有著濃厚的興趣以及堅強的毅力，探索這領
域的過程值得回味………
問:作品的創作靈感通常從那獲得?
答:創作的靈感是從生活中獲得，藉由平常觀察週遭事物的直觀能力來
訓練自我對線條的感覺，再經由素描將物體最原使始的一面呈現出來，
對藝術與空間美學而言，寫實能力是相當重要的基礎。雕塑就像編劇，
如何讓欣賞者感受到雕塑品所要傳達的意念和情境，思想能凝聚出一
股力量………
問:請簡略敘述創作的整個流程?
答: 構思草圖→先利用鐵條.和鉛條製作基礎架構→用麻繩綑綁在架構
上是為了防止陶土的滑落→填上陶土或油土，讓架構由骨生肉→開始
雕塑作品的形→進而由形到體，表達出作品所要傳達的意念。
問:認為雕塑最大的特色是什麼?
答:雕塑不受任何材質的限制，容易表達作者想要傳達的意念和概念，
能快速表達出作品的形，讓創作者有更多的思考與想像空間。
作品分析
:指揮家
此作品為黃大師最新之代表作品，整體的發展概念為賦有張力S型，
其人體雕塑作品中能領會，人的肢體語言深具動敢感及韻律，能表現
指揮家的莊重威嚴，黃大師特別強調其寫實的人物與半抽象的結合它
可以是一位美國人.德國人.日本人，各國的人物都有可能成為主角。
國際式樣的作品不分地域性.觀賞者，對空間的思考市是視覺的.聽覺
的，賞欣悅目，盡其在我。
黃大師的思考語言:
雕塑在空間中屬於不活動的物品，卻能創造整體空間感。
思想透過技法，呈現出一件件的作品。
作品透過人類的思考本能，試圖將人類生存的空間結合得更廣闊、更
自在。
立體空間作品，強迫著視覺帶領他進入人們心靈的深處。
赤裸的心創造赤誠的作品，人性無遮的告白，不容許一雙欺騙的手。
將感覺折成一隻紙鶴，射向天空；凌風而上的弧度，像極了那柔美又
肯定的雕塑延長線。
閉上眼睛將無數的線條編織成一張補捉造形的網；張開眼睛，風從網
中穿越而去。
經由聖者與覺者的思想傳導，不同生活方程式的人，終於結合成有共
同思想原則的生命共同體。
完美主義者不斷的追求完美的原動力，可能必需感謝大部份生活得不
是很完美的人的刺激。
設計概論2002/01/14期末考 學號______________姓名_____________
五、在這學期你作的五次設計概論作業中，選一次你滿意的以圖文回答
你從設計概論作業中學到了什麼？（２０分）
六、請簡要說明科技發展在設計三大領域各有那些影響？