Ａ、空間設計領域
┌空間(室內)設計
空間設計┼建築設計
├景觀庭園設計
├都市設計
├舞台設計
├展示櫥窗設計
├家具設計
├
┌ 大木、小木
└傳統工匠(空間設計部份)──┼ 石雕
├ 泥水
├ 剪黏
├ 彩繪
└
Ｂ、空間設計的專業事項
Ｂ－１、事務所與工作室任務、組織、公會、法規、雜誌
Ｂ－２、基礎與方法
空間設計的要素┬空間營造與材料
├空間使用與秩序
├空間美感與變化
└集體記憶與意義
從專業的任務分析空間設計的層次
設計經典甲：宮廷模式與民間庭園
設計經典乙：布雜模式與歷史主義
設計方法的種類┬典範思維設計方法
├程序思維設計方法
└敘述思維設計方法
設計分析的種類┬設計作品分析
├個案分析
├設計計劃書
└式樣分析
Ｃ、以空間設計的設計業務進行為例
Ｄ、第二次作業（空間設計領域的認識）預定11/13發表
d-1.三人一組：組別與所作對象如下：
以學號順序來分組，每三位同學組成一組
前三組作室內設計事務所訪談及作品分析
四五六組作建築師事務所訪談及作品分析
七八組作景觀庭園設計師訪談及作品分析
九十組作舞台設計師訪談及作品分析
十一、十二組作展示與櫥窗設計師訪談及作品分析
十三、十四組作家具設計師訪談及作品分析
其餘組作傳統工匠訪談及作品分析
如果單人或兩人成組，請先找老師安排插入別組。
每組同學在訪談與拍攝前要先翻閱設計雜誌資料，並進行討論，互相提供〞
美感〞意見並切磋拍攝術術。
每組同學最好同樣18張拍兩套，一套交作業，一套留著平時欣賞、學習與留念。
d-2.拍攝幻燈片：每組18張
作品 6張，設計師工作室或事務所2 張，與設計師合照
2張
作品生產過程 4張，該行業設計工具 4張
d-3.撰寫報告：
選一件作品以文字分析、與設計師訪談稿、文字敘述該行業生產步驟與特色
報告均以電腦打字(pe2,漢書或word7.0均可)。
磁片稿與印出稿各一份，作業均不發回。
d-4.於課堂報告, 報告時配合幻燈片講解
每組以一大張幻燈片保存片夾排好，於發表後交作業。
每每張幻燈片上以投影筆寫上組別、時間、地點、主題、拍攝者
d-5.評分標準：d-5-1.是否按規定內容與時間進行作業練習
d-5-2.訪談準備是否充分，是否問到重點、訪談學習收穫大不大
d-5-3.報告發表時，口頭表達是否清楚、有趣、引人入勝
d-5-4.幻燈片拍得好不好看，清不清楚。