設計概論課程作業
第一次作業：設計的認識、美感的認識(預計10/18發表)
一、作業內容
每四位同學一組，每位同學要拍四張幻燈片，兩張是您認為最美的設計
，兩張是您認為最有創意的設計四位同學一起討論後拍攝，並於發表後
寫好時間、主題、姓名放在集片夾繳交
二、相關規定：
2-1.鑑於同學於假期及畢業後聯繫不易，也鑑於目前網際網路之發達
，計畫在本程裡，有一部份的聯繫，會透過www.來完成。所以各位修
課同學在開學後學期第三個星期內，就要完成以下的事項：
2-1-1.由班代表協調一位同學出來，開設登記一個網路同學會。
2-2-2.全班同學都登錄於這個網路同學會。
2-2-3.全班同學都登錄於"空間第一。設計優先"網路同學會（已開設）
空間第一。設計優先（國立雲林科技大學空間設計系所校友總會）
http://home.cityfamily.com.tw/space-no.1
第一次作業與隨堂考的成績都在
http://home.cityfamily.com.tw/space-no.1
上可以查得到。
2-2.本課程（設計概論）已有網站，修課同學請養成上課前
先上網看課程消息的習慣。設計概論課程的網址
http://www.yuntech.edu.tw/~yangyf/ldes/index.html
另外，楊裕富在雲科大有網站，修課同學也可從楊裕富在雲科大這個
網站內，找到設計概論客課程的網站，楊裕富在雲科大網站的網址是：
http://www.yuntech.edu.tw/~yangyf
第二次作業（空間設計領域的認識）預定11/05發表
d-1.三人一組：組別與所作對象如下：
以學號順序來分組，每三位同學組成一組
前三組作室內設計事務所訪談及作品分析
四五六組作建築師事務所訪談及作品分析
七八組作景觀庭園設計師訪談及作品分析
九十組作舞台設計師訪談及作品分析
十一、十二組作展示與櫥窗設計師訪談及作品分析
十三、十四組作家具設計師訪談及作品分析
其餘組作傳統工匠訪談及作品分析
如果單人或兩人成組，請先找老師安排插入別組。
每組同學在訪談與拍攝前要先翻閱設計雜誌資料，並進行討論，互相提供〞
美感〞意見並切磋拍攝術術。
每組同學最好同樣18張拍兩套，一套交作業，一套留著平時欣賞、學習與留念。
d-2.拍攝幻燈片：每組18張
作品 6張，設計師工作室或事務所2 張，與設計師合照
2張
作品生產過程 4張，該行業設計工具 4張
d-3.撰寫報告：
選一件作品以文字分析、與設計師訪談稿、文字敘述該行業生產步驟與特色
報告均以電腦打字(pe2,漢書或word7.0均可)。
磁片稿與印出稿各一份，作業均不發回。
d-4.於課堂報告, 報告時配合幻燈片講解
每組以一大張幻燈片保存片夾排好，於發表後交作業。
每每張幻燈片上以投影筆寫上組別、時間、地點、主題、拍攝者
d-5.評分標準：d-5-1.是否按規定內容與時間進行作業練習
d-5-2.訪談準備是否充分，是否問到重點、訪談學習收穫大不大
d-5-3.報告發表時，口頭表達是否清楚、有趣、引人入勝
d-5-4.幻燈片拍得好不好看，清不清楚。
第三次作業（視覺傳達設計領域的認識）預定12/11發表
d-1.四人一組：組別與所作對象如下：
以學號順序來分組，每四位同學組成一組
前二組作平面廣告設計事務所訪談及作品分析
三四組作ＣＦ設計事務所訪談及作品分析
五六組作包裝設計師訪談及作品分析
七八組作電子媒體（數位影像、網頁動畫等）設計師訪談及作品分析
其餘組作傳統工匠訪談及作品分析
如果兩人成組，請先找老師安排插入別組。
每組同學在訪談與拍攝前要先翻閱設計雜誌資料，並進行討論，互相提供〞
美感〞意見並切磋拍攝術術。
每組同學最好同樣18張拍兩套，一套交作業，一套留著平時欣賞、學習與留念。
d-2.拍攝幻燈片：每組18張與前次相同 d-3.撰寫報告：與前次相同
d-4.於課堂報告, 報告時配合幻燈片講解與前次相同 d-5.評分標準：與前次相同
d-6.要繳列印報告與磁片（如果除文字檔外含圖片,請以jpg檔壓縮）
第四次作業（工業設計領域的認識）預定12/25發表
d-1.五人一組：組別與所作對象如下：
以學號順序來分組，每五位同學組成一組
前四組作產品設計師訪談及作品分析
五組作辦公家具設計師訪談及作品分析
六七組作服裝設計師訪談及作品分析
第八組作成衣服裝設計師訪談及作品分析
其餘組作傳統工匠訪談及作品分析
如果單人或兩人成組，請先找老師安排插入別組。
每組同學在訪談與拍攝前要先翻閱設計雜誌資料，並進行討論，互相提供〞
美感〞意見並切磋拍攝術術。
每組同學最好同樣18張拍兩套，一套交作業，一套留著平時欣賞、學習與留念。
d-2.拍攝幻燈片（每組18張）、撰寫報告、上課報告、評分標準等等均與前次相同。
d-3.要繳列印報告與磁片（如果除文字檔外含圖片,請以jpg檔壓縮）
第五次作業（設計學習的認識與成果）預定2000/1/08發表
1.一人一組：
2.將這學期設計概論課的學到的東西，將這學期設計相關課程學到
的東西，以幻燈片表達。
每位同學18張幻燈片，其內容編號如下：
1.笑臉大頭照
2.工作照(在作設計時的工作照)
3,4,5,視覺傳達設計領域作品分析。
6,7,8,產品設計領域作品分析。
9,10,11,12,空間設計領域作品分析。
13,14,開學第一個月內你自己的設計作品。
15,16,學期結束前一個月內你自己的設計作品。
17,18,任何領域均可兩張，用來表達你對〞設計〞的認識與體驗。
3.免撰寫報告，但要在課堂發表，發表後每張幻燈片寫主題、時間、姓名
並以硬式膠套裝好繳交。