空間設計三年級<<空間設計一>>：
第一次設計題目之一、設計藝術中心新建設計
一、說明與空間需求：
說明：
設計學院工坊啟用年餘、科設計學院咖啡屋剛剛完成，校方希望能結合這
些資源及以原成於圖書館之藝術中心改設於設計學院內或靠近設計學院的
地方。
所以設計學院即向校方提案成立本案〞設計藝術中心〞，預計以1500萬圓
之經費完成設計藝術中心新建工程（含室內家具及庭院）
基地位置：於設計學院設計工坊側之空地上。
空間需求：設計作品展示室約 140坪、展示準備空間約20坪、辦公空間約
20坪（四位工作人員）、典藏與儲藏空間各40坪、工坊作品販
售場所約40坪、冷飲空間約20坪，其它必要之走道、廁所、自
行估計。
此所列之空間需求為參考，同學要參觀分析基地後與老師確定設計內容
但一定要有兩個樓層（一二樓或地下一樓與地面一樓均可）
空間設計三年級<<空間設計一>>第一次設計題目之二：雲科大藝文展示空間
一、說明與空間需求：
說明：
本校學生活動中心常有師生藝文作品展覽或設計科系學生作品展覽，
但是多屬臨時性質，校方希望以２０００萬元於活動中心（或附近）
增建一處專屬的展覽場所。
基地位置：於本校學生活動中心附近找一個場所列為基地。
空間需求：
校史展示室一間、多用途藝文展示室兩間、設計作品展示室兩間
以上空間各約１００坪。
簡易咖啡屋、簡易品茶館、必要之走道、廁所、辦公室、儲藏室
此所列之空間需求為參考，同學要參觀分析基地後與老師確定設計內容
但一定要有兩個樓層（一二樓或地下一樓與地面一樓均可）
二、本題目訓練目的與重點：
1.熟悉室內設計、建築設計、展演設計、開放空間設計間的整合。
2.熟悉規畫與設計的銜接，亦即設計計畫書的撰寫與決策。
3.小型建築設計與展示設計。
4.建築造價估算與控制。
5.細部設計的分析與運用。
6.式樣分析（style study）與運用、敘事空間或空間表情的練習。
三、設計工作內容：
1.計畫書階段：（第一階段）
1-1.基地選擇與評估，並確定基地
1-2.設計內容、空間量的再確定
1-3.初步規畫與計畫書撰寫
1-4.基地及配置草模型
2.建築設計階段：（第一階段）
2-1.建築設計案完成
2-2 (各層)平面、立面（兩向以上）、剖面圖
scale自訂，
2-3.建築模型scale自訂，但以1/100為原則
3.空間設計階段：（第三階段）
3-1.室內（或及展示）細部設計
scale 自訂，但以清楚表示施工構造為原則。
3-2.庭園部份細部設計
scale自訂，但以清楚表示施工構造為原則。
3-3.空間設計（局部）細部模型
scale及表現材料自訂，兩個以上。
四、改圖、評圖進度