第二次設計
五週（6,7,8週）或三週（6,7,8,9,10週）
題目：（三校競圖）空間的表演
設計題目：美麗人生：愛情紀念館
嘿，不要急著長大，我們的戀愛還沒開始呢！
羅智成／寶寶之書
前言： 為什麼動人的情歌總是描寫失戀的落寞或追憶失去的愛情
？因為往往失去之後才會懂得珍惜；因為往往越是痛苦的經驗，越是
令人難以忘懷。但如果沒有曾經美好的過去，又何來失落與緬懷？誠
然，痛苦的記憶是如此深刻，甚至讓我們遺忘曾經擁有的，美好快樂
的記憶。這一年來，台灣一直籠罩在不安與徬徨的氣氛中，在接連不
斷的天災人禍中，痛苦的記憶被不斷加深，也讓我們遺忘了生活中許
多美好的時刻。藉由這個題目，希望同學重拾生活中美好的回憶，開
創一個美麗人生。
題旨：請以下面幾對電影中的虛構人物的其中一對為業主，以記念館
形態設計其住宅：
一、『殉情記』的羅密歐與朱麗葉
二、『梁祝』的梁山伯與祝英台
三、『鐵達尼號』的傑克與蘿絲
四、『臥虎藏龍』的李慕白與余秀蓮或是玉嬌龍與羅小虎
五、其他著名之戲劇或電影之男女主角
說明：這些膾炙人口的電影，劇中的男女主角最後都無法結合而以悲
劇收場，讓觀眾留下無限的唏噓。雖然這類結局或許是淒美的愛情故
事的必要元素，但今天我們希望同學能為每個故事假設一個Happy Ending
，讓劇中人終成眷屬，並為其未完的人生設計一個家，給他們一個美
麗人生。
空間需求：這對虛擬業主對其住宅的要求，除了作為其生活起居之用
外，也希望這個住宅能作為他們的羅曼史的一個紀念空間。因此，請
參酌電影或戲劇的內容，依你對故事情節，以及劇中人的個性、喜好
等的認知，為本案選擇適當一個的基地條件，並擬定適當的空間內容
。基地可以是真實或是虛擬的基地。這些業主雖然都非現代人，但其
原來生活的時代背景是次要的考量，請以現代的營建技術與機能使用
的觀點從事本次設計。
圖面要求：全開圖紙一張，裱褙於ｆｏｒｍ ｃｏｒｅ 板上，凸面
內容須包含基本之平、立、剖面圖外，其他圖面內容與比例請自訂，
但以能清晰表達設計構想為原則。
模型一座，比例自訂，以能清楚表達基地條件、空間設計內容為原則。
設計要求：設計不僅是解決問題而已，設計者也必須於適當的時機，
以適當的方式，表達自己的意見與看法，使設計超越基本的機能需求
，滿足使用者的精神需求。因此，設計師也可以像是小說家一般，透
過空間來呈現一個故事。而這次的練習，同學將扮演的是導演的角色
，以既有的劇本（故事情節與人物設定），透過設計的手法，以空間
為演員、道具、場景，說一個精彩動人的故事。當然，在題旨的範圍
內，你也可以對題目有不同的詮釋。
交圖評圖時間：四月26日星期四０９：００ａｍ，於雲林科技大學
舉行聯合評圖。
參考書目：
Row, Peter《設計思考》王昭仁譯，台北：建築情報出版社
楊裕富《創意思境》台北：田園城市出版社
楊裕富《空間設計概論》台北：田園城市出版社
顏忠賢《一種建築的說書術，或是五回城市的奧德賽》台北：田園城市出版社
吉田研介《建築設計技法手冊》崔征國譯，台北：風格出版社
網上延伸閱讀：
一種建築說書術（在田園城市網站中有此書書介）.........田園城市出版社