七週（11,12,13,14,15,16,17週）
題目：文化旅遊共合國v.s.設計運動俱樂部
2001/01（新政府的經濟部長說：大家要有過苦日子的準備，所以休閒沒了）
題目尚未完全定案，但同學可先參考去年的題目（點進去看看囉-->）：文化休閒共和國vs設計運動俱樂部
2001/04題目與進度都定案了，如下：
第01週02/22第一次設計：發題
第02週03/01第一次設計改圖
第03週03/08第一次設計改圖
第04週03/15第一次設計改圖
第05週03/22第一次設計：評圖，第二次設計發題
第06週03/29第二次設計改圖
第07週04/05(春假0401--0407)
第08週04/12第二次設計改圖
第09週04/19(期中考04/16-21)
第10週04/26第二次設計：評圖，第三次設計發題
第11週05/03第三次設計改圖
第12週05/10第三次設計改圖
第13週05/17第三次設計改圖
第14週05/24第三次設計改圖
第15週05/31第三次設計改圖
第16週06/07第三次設計改圖
第17週06/14第三次設計：評圖、期末檢討及展覽
第18週06/21(期末考06/18-22)
二技三下學期楊老師組第三次設計題目
題目：文化旅遊共和國 v.s. 設計運動俱樂部
甲、有一企業家，有一筆錢想投資文化休閒事業，只知道要在都市地區找一塊
地長１６米，寬８．４米，騎樓３．６米，臨１２米路，基地面相東，四周
為老式建築者。
該企業家對近代設計運動及現代藝術頗有嗜好與研究，總認為可以藉由這次
的投資建設，可以蓋出一個別出心裁又符合他的嗜好（設計運動及現代藝術
、後現代藝術）的建築與空間設計品，所以找上了一位空間設計師，委託了
這個設計案。
企業家提出兩個條件：
1-1.投資建設的是文化休閒事業，不管是茶藝館、網路咖啡屋、Ｅ世代複合
式書店、傳統民俗藝術補習班、服飾發行中心（含服飾展示與行銷）、
骨董店、電子化計時出租辦公室、無色ＫＴＶ，甚至連社區總體營造的
〞地方文史工作室〞、或〞電子化社區活動中心〞也可以，只要提出可
行且可以賺錢的設計計劃書，就由設計師決定設計內容。
如果設計師實在想不出個名堂，企業家倒有個網路茶藝館腹案如下：
空間內容：一樓為茶藝館主區，要有：喝茶小間數間，小庭園，廁所，
櫃臺。
二樓為吧臺網路區與面壁網路區，供應吧臺供應〞茶〞點。
要有：吧臺網路區、面壁網路間、電子化辦公小間、書報雜
誌間、廁所、儲藏室等。
1-2.該設計物，一定要能表現設計師的思想，同時要與近現代設計運動或當
代設計、藝術運動有關，同時該設計物在室外部份也要表現出江南庭園
的味道。
乙、週休二日或隔週休二日後，台灣已步入文化旅遊共和國，〞休閒是為了走
更長遠的路〞這句話人人會講，但不景氣後，休閒的概念有所轉變，新的休
閒型態與新的休閒內涵正不斷的冒出中。在預估2002年後，休閒事業與文化
事業、娛樂事業、餐館事業、社會（補習）教育事業、等等基本上都混合在
一起了。所以，當今的設計師訓練，首當其衝的挑戰，就是去尋找出〞文化
共和國〞的空間，到底是什麼個〞邏輯〞，到底是什麼個內涵，到底是什麼
表情？如此才能面對未來的就業與業主。
丙、台灣近十年來，由於國民所得的快速成長，簡單說：有錢了，所以總希望
自己有點文化、有點氣質，免得到大陸旅遊老是被稱為〞呆胞〞，到國外旅
遊老是被稱為暴發戶兼土凱子。所以，近五年來許許多多的空間設計案，總
是藉國際競圖之名，而委託給許許多多〞國際知名〞的〞後現代設計大師〞
，總希望藉由這種〞委託設計〞而讓〞設計品〞會在現代設計運動會（設計
史）裡寫上一筆。殊不知，這種委託〞國際名師〞設計的行為，正顯示一種
〞無文化〞的暴發戶心態。所以，當今的國內設計師訓練，首當二衝的挑戰
，就是熟悉當代設計運動會的競賽規則，然後鍛鍊技能，從〞國際名師〞手
中奪回設計權。
怎麼熟悉當代設計運動會的競賽規則，怎麼鍛鍊技能呢？請看以下說明。
丁、空間設計技術，本質上就是〞形式〞操作，當代設計運動或甚前現代設計
、現代設計、後現代設計、新現代設計，五彩繽紛的、富有學理的設計表演
，說穿了，就是〞形式〞操作的精煉。我們可以從空間設計所能操作的項目
是什麼？我們可以從空間設計所操作出來的作品特色是什麼？這兩個主要的
問法，很精確的拆解、歸類前現代設計、現代設計、後現代設計、新現代設
計的各種派別或〞個別的大師〞的手法。
然後〞取其精神、卸其骨架、摸其手法、重新組合〞，就能強技壯術，鍛鍊
出就業上的高度競爭力來。
戊、空間設計所能操作項目是什麼？空間感、造形感（實體）、立面構圖、光
線的品質、色彩、質感、、、不勝枚舉，當然空間造出來要能使用。
空間設計所操作出來的作品特色是什麼？可參考式樣分析的教戰手則。
分組：
在第十一週到第十三週期間可以一人一組，也可組ｔｅａｍ，但以兩人為限。
在第十四週到第十七週期間則以一人一組。
設計準備及訓練目的：
1.這是畢業設計前的最後一次設計，所以更要熟悉計劃書作業。
2.熟悉式樣分析與個案分析怎麼用到設計上。
3.熟悉形式操作、敘述的設計方法或設計運算。
一定要研讀的資料：
楊裕富1994 <設計運動的批判：現代主義、後現代與新現代> <<雲技學報>>
楊裕富1997 <<設計、藝術史學與理論>>的第四章<從評論、史論、使作到理論鬆動>
楊裕富1998 <<設計的文化基礎：設計、符號、溝通>>第六章<設計文化符碼理論的應用>
參考書籍：(請盡量閱讀)
楊裕富1997 <<設計、藝術史學與理論>> 台北：田園城市公司
楊裕富1998 <<設計的文化基礎：設計、符號、溝通>> 台北：亞太圖書公司
Mitchhell,W.J 劉育東譯 1995 <<建築的設計思考>> 台北：胡氏圖書公司
Jencks,Charles 1998 <<後現代建築語言>>(the language of post-modern
architecture)吳介禎譯
英文第六版 台北：田園城市文化公司
張世豪 1988 <<後現代主義建築探微>> 台北：行政院文化建設委員會
劉其偉(編譯) 1976 <<近代建築藝術源流>> 台北：六合出版社
設計工作內容：
０．基地分析、個案分析、式樣分析
01.基地評估→怎麼用到建築規劃與配置上
02.個案分析→怎麼用到計劃書調整或計劃書擬定上
03.式樣分析→怎麼用到設計構想上
１．第一階段(建築設計)
1-1.第一階段設計報告書含基地分析、個案分析、式樣分析、設計計劃書
、展示計劃書
1-2.配置與地面層庭院設計的平面，比例自定(不小於1/300 )，以清楚表
達設計與四周環境的互動為原則。
1-3.建築設計的平、立、剖、模，比例自定(不小於1/100 )，以清楚完整
表達設計為原則
1-4.構造系統示意圖
２．第二階段(室內設計、展示設計、細部設計)
2-1.展示計劃書轉化到展示設計的過程說明
2-2.空間設計的平、立、剖、模，比例自定(不小於1/50)，以清楚完整表
達設計為原則
2-3.燈光設計
2-4.家具設計或展示裝置設計
2-5.建材計畫